CLASIFICANDO LOS ALIMENTOS EN UNA SESION

Nombre de mi sesion: Que brinda los alimentos a nuestro organismo
Proposito: conoceran las clases de alimentos que existen y que se necesitan para crecer sanos y fuertes.

APRENDIZAJES ESPERADOS EN CIENCIA Y AMBIENTE
COMPETENCIA	CAPACIDADES	INDICADORES
Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.	Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.	ü Clasifica los alimentos según la función que cumplen en el organismo.
Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.	Problematiza situaciones.	ü Propone explicaciones basadas en sus ideas.

                                                                                                             

 ¿Què materiales tenemos para la sesion?

 Presentamos el tablero metàlico.

 Y las fichas de los alimentos.

 Planteamiento del problema  e hipotesis: debaten en grupo y dan sus opiniones.

Elaboración del plan de indagación: Usando los libros del MED

 Y los materiales del modulo de ciencia y ambiente.

 Comparan sus hipotesis planteadas al inicio de la sesion.

Evaluación y comunicación:usan el tablero metalico.

 Y la ficha evaluativa.

 Los resultados que obtuvimos al culminar la sesion:
 los alumnos aprendieron a clasificar los  tipos de alimentos que deben consumir para conservan una buena  salud.

 Para comentar:
¿Sera importante utilizar los modulos de ciencia y ambiente  en una sesion?
¿cual seria los beneficios para los estudiantes al utilizar estos modulos?